遠隔教育の長所と短所

遠隔教育は、過去数年間で大きな人気を得ている概念です。遠隔教育プログラムは、キャンパスベースまたはフルタイムのコースに参加できない多くの学生が彼らの教育的願望を実現するのに役立ちました。遠隔教育では、学習指導はオンライン学習ポータルまたはビデオ会議ソフトウェアを介してインターネット上で広められます。 ezTalks Cloud Meetingなどのビデオ会議ソフトウェアは、インストラクターが世界中の学生に完全なレッスンを提供するのに役立つ堅牢なツールを提供します。しかし、他の教育プログラムと同じように、遠隔教育には一連の長所と短所があります。

遠隔教育は、大学の学位や大学のプログラムを追求しようとしているすべての学生にとって最良の選択ではないかもしれません。したがって、その長所と短所を理解することは、それが追求するのに適切なプログラムであるかどうかを判断するのに役立ちます。

遠隔教育の利点

1.柔軟性の向上

遠隔教育プログラムを使用すると、学生はコンピュータとインターネット接続を使用して、どこからでも希望のコースを追求して完了することができます。遠隔教育に登録する人の大部分は、実際に働いている人です。遠隔教育により、そのような学生は、すでに忙しいスケジュールに干渉することなく、勉強するのに便利な時間を見つけることができます。仕事の後、深夜、週末に勉強することができます。学習教材と指導は、実際にはいつでもオンラインで入手できます。そのため、働く学生は稼ぎながら学ぶことができます。

2.通勤禁止

遠隔教育はオンラインで行われます。つまり、学生はクラスの会場への通勤にお金や時間を費やす必要がありません。学生は自宅の快適さからレッスンを受けて課題を完了することができます。遠隔教育プログラムを提供するほとんどの教育機関は、オンラインビデオ会議を通じて講義とチュートリアルを提供しています。つまり、生徒は教室にとらわれる必要がありません。居間のソファ、寝室、庭の快適さから実際にクラスセッションを楽しむことができます。 ezTalks Cloud Meetingのようなビデオ会議ソリューションは、クラスをよりインタラクティブにする革新的なホワイトボードと画面/ファイル共有オプションを提供します。そのフルHDビデオおよびオーディオ体験は、オンライン講義をより有意義なものにする実際のクラスシナリオを複製します。

3.大幅なコスト削減

オンラインベースの教育プログラムの費用は、一般的に、実店舗で提供されるものと比較して低くなっています。オンラインコースやプログラムを受講すると、通勤、アパートの賃貸、食事の計画の取得に関連する費用も不要になります。これは、学生と保護者の両方にとって経済的に実行可能なオプションを遠隔教育することを意味します。自宅からコースを受講するという便利さは別として、学生は勉強をさらに節約する絶好の機会があります。

4.便利な学習

労働者階級の学生のほとんどにとって、教室に戻ることはかなり恐ろしいことです。与えられたトピックについての難しい概念について質問することも、恥ずかしがり屋の学生にとって恥ずかしいことです。しかし、それは遠隔教育には当てはまりません。規律のある自発的な学生は、自分のペースで学ぶことができます。オンライン教育では、チュートリアル、 eラーニング資料、ビデオ会議クラスセッションを組み合わせて、学生に知識を提供します。つまり、さまざまな能力を持つ学習者は、コースをより詳細に理解する機会を持つことができます。

遠隔教育のデメリット

1.社会的相互作用の欠如

実店舗での学習は、学生に個人レベルでさまざまな場所の人々と出会い、交流する機会を提供します。遠隔教育は、学生をオンラインベースのクラスと学習教材に限定します。学生はチャットルーム、ディスカッション掲示板、電子メール、および/またはビデオ会議ソフトウェアを介して対話できますが、その経験は従来のキャンパスの経験と比較することはできません。

2.注意散漫の可能性が高い

インストラクターや他の学生との直接のやり取りがないため、オンラインプログラムに登録している人は、コースの作業や割り当てを追跡するのが難しい場合があります。これは、保留中の割り当てや期限についての定期的なリマインダーがないためです。コースを無事に修了するには、自発的で集中力が必要なだけです。したがって、遠隔教育は、物事を先延ばしにし続ける学生や期限を守ることができない学生にとっては良い選択肢にはなり得ません。

3.複雑なテクノロジー

遠隔教育プログラムに登録しようとしている学生は、コンピューター、ウェブカメラ、安定したインターネット接続など、さまざまな機器に投資する必要があります。指導はインターネットを介して行われるため、学生と指導者の間に物理的な接触はまったくありません。このテクノロジーへの過度の依存は、遠隔教育の大きな欠点です。ソフトウェアまたはハードウェアが誤動作した場合、クラスセッションが停止し、学習プロセスが中断される可能性があります。さらに、遠隔教育で使用されるテクノロジーの複雑な性質により、オンライン教育はコンピューターとテクノロジーに精通した学生に限定されます。

4.オンライン学位の疑わしい信頼性

その便利さと手頃な価格にもかかわらず、遠隔教育は、質の高い教員が不足しているため、依然として多くの人にとって最良の選択肢ではありません。インストラクターは十分な資格と経験を持っていても、オンライン環境で教えるのは快適ではないかもしれません。すべてのコースのデザインと配信は大きく異なります。インストラクターは、特定のトピックの些細な詳細について話す時間がほとんどない場合があります。それ以外の場合は、学生が特定の概念をよりよく理解できるようにするために重要です。それに加えて、適切な評価の欠如などの他の多くの課題により、遠隔教育の学位の信頼性が疑わしいものになっています。

実際のところ、遠隔教育に汚名がついているため、オンラインの学位を受け入れない雇用主がたくさんいます。つまり、学生は自分のオンライン学位が目標の仕事や将来の学習に理想的であるかどうかを評価する必要があります。これは、提供されている学位が本物で市場で競争力がある場合でも、多くの学生が遠隔教育プログラムに着手することを思いとどまらせます。

結論

その多くの欠点にもかかわらず、遠隔教育は、コースを遂行する上でより大きな利便性と柔軟性を楽しみたい学生にとって、より良い学習オプションを提供します。遠隔教育の最大の利点は、学生が最小限の財源を使用して多数の学習ツールにアクセスできることです。ビデオ会議ソフトウェアを使用すると、オンラインでの学習がさらにインタラクティブになります。これにより、特定の主題に関する知識を取得して保持する能力が向上します。

ただし、遠隔教育は社会的相互作用を制限し、複雑なテクノロジーの使用を伴い、一部の雇用者の間で否定的な認識を持っています。遠隔教育の卒業証書または学位を取得したい学生は、それが良い選択肢であるかどうかを判断するために、その長所と短所を比較検討する必要があります。一般的に、遠隔教育は働く学生にとって完璧な選択肢です。