教育用の5つのオンラインコラボレーションツールの比較

教育用のオンラインコラボレーションツールは、教師と生徒が相互作用してさまざまなタスクを実行できるようにするWebベースのプログラムです。オンラインディスカッション、チームワーク、および学習資料への簡単なアクセスを促進します。これらのツールは、オンライン学習を強化し、生徒と教師の両方の教育パフォーマンスを向上させます。

教育用のオンラインコラボレーションツールを使用すると、教師と生徒は対面で会話し、割り当てられたタスクについてさらに話し合うことができます。優れた音響機器と優れたネットワーク接続により、教師はクラスに物理的に立ち会う必要はありません。

教育用のオンラインコラボレーションツールは多数あるため、以下では5つのツールを取り上げます。

1.ezTalksミーティング

これは、教育用の最も高度なオンラインコラボレーションツールです。教師と生徒が顔を合わせて対話し、オンライン学習リソースを共有できるようにすることで、オンライン学習プログラムを強化します。これにより、学生は進行中のディスカッションに簡単に参加できます。効果的な学習のために、グループまたはチームは少数で構成される必要があります。

長所

•非常に効率的で生産的です。ビデオクラスの会議は、1日中いつでも開催できます。生徒と教師は、改訂のためにクラスに急いで行ったり、教師から新しい課題を引き受けたりする必要はありません。これらはすべて、ezTalksMeetings学習ソフトウェアを介して実行できます。

•柔軟性があります。無料の画面共有機能を備えたビデオ通話や学習教材の共有には、電話、ラップトップ、またはiPadからアクセスできます。インターネット接続が良好であれば、進行中のディスカッションに簡単に参加できます。

•遠隔教育に最適なオプション：作業中に高度な学習を行う学生は、このオンラインコラボレーションツールを使用して遠隔教育を行うことができます。彼らはオンラインで教師や他の生徒と交流し、さまざまな学習タスクを実行できます。

短所

•ネットワーク接続に大きく依存します。ネットワーク接続が不十分だと、画像、ファイル、音声の送信が不十分になる可能性があります。

2.Googleドキュメント

Googleドキュメントのオンラインコラボレーションツールを使用すると、学習ドキュメントを作成して共有できます。このプラットフォームで作成されたドキュメントは、学生がアクセスおよび編集できます。表、情報、画像をドキュメントに追加して保存することができます。教師が課題を終えたら、さらに改善するためにコメントを残すことができます。

長所

•ユーザーフレンドリーですべてのデバイスからアクセス可能：Googleドキュメントは使いやすく、初心者にも使いやすいです。使い方を知るのに特別なスキルは必要ありません。スマートフォン、タブレット、コンピューターなど、ほぼすべてのデバイスでアクセスできます。それは継続的に学習します。

•情報共有の効率化：Googleドキュメントはオンラインで保存されるため、多数のユーザーがアクセスできます。ドキュメントがアップロードされると、Googleドライブを介して自動的に表示、編集、またはコメントを残すことができます。

•課題を配布するために印刷された紙は必要ありません：すべての情報と課題はオンラインで共有されます。生徒は共有された直後にGoogleドライブを介して課題を表示できるため、課題の配布は高速です。ペーパーレスになる能力により、信頼性が高く、環境にやさしいものになっています。

短所

•GoogleドキュメントはGoogleカレンダー機能を統合していないため、割り当ての期限を設定し、リマインダーを設定するのは困難です。

•アクセス権を持つすべての人がドキュメントを編集できるため、オンライン共有を制御するのは困難です。オンラインディスカッションは少し面倒な場合があります。

3.Skype

これは、ビデオチャットとメッセージの交換を可能にするオンラインコラボレーションツールです。 1回のビデオ通話に2人以上が参加できるため、グループ学習が促進されます。インストラクターと学生は、オンライン学習セッションを持ち、学習資料を交換することができます。

長所

•複数の教室との共同作業は簡単です。Skypeは遠隔地の教師に効果的です。彼らはSkypeビデオ電話会議を通じてクラスを組織することができます。さまざまな教室の生徒がインストラクターの話を聞いたり、質問したりできるようになります。教室には、すべての学習者が教師の声をはっきりと聞くことができる優れたオーディオシステムが必要です。

•グループ学習とチームワークに効果的です。グループは、Skypeを介してオンラインディスカッションや学習資料の交換を行うことができます。ユーザー数に制限はありませんが、少人数のグループを維持することでオンライン学習が促進されます。

•個別指導を奨励します。生徒はこのオンラインツールを使用して、学校で決して利用できない教師に質問をすることができます。教師は、Skypeを介してさらに授業について話し合うこともできます。 Skypeはどこからでもアクセスできます。

短所

•Skypeは、ネットいじめを実行するために学生によって使用されてきました。

•Skypeは無料のアカウントですが、より協調的な機能が必要な場合は、料金を支払う必要があります。

4. ProofHub

これは、同じ地理的領域にいない学生間の学習とコミュニケーションを改善するオンラインコラボレーションツールです。彼らはグループチャットを通じて効果的にコミュニケーションを取り、問題を解決することができます。ドキュメント、ファイル、および情報は、このオンラインツールを介して自由に細断処理できます。

長所

•学習教材への簡単なアクセス：メモとファイルは、このプラットフォームを介して簡単に共有できます。学生はこれらの資料に簡単にアクセスして、試験の改訂に使用できます。遠方の学習者は、メモを取るために学校に行く必要がないため、有利です。

•生徒が同じページにいるようにします。生徒と教師が同じページに移動できると、学習が容易になります。このツールには、いつでもどこからでもアクセスできます。オンライングループコラボレーションは簡単に行うことができます。

•ツールで期限を設定できます。教師は課題を発行して期限を含めることができます。学生は期日を知ることができるので、時間枠内に課題を提出します。

短所

•このオンラインツールの一部の高度な機能は、非常に高価になる可能性があります。

5. MindMeister

このオンラインコラボレーションツールは、グループブレーンストーミングを促進します。グループ割り当ての初期段階で効果的です。このツールは、SWOT分析やプロジェクト計画などの追加機能を提供します。グループメンバー間の迅速なコミュニケーションのためのオンラインチャット機能があります。

長所

•魅力的です：グループディスカッションとすべてのグループメンバーからのブレインストーミングを奨励します。グループメンバーは、今後のプロジェクトに自由に参加し、さまざまな意見を共有することができます。

•学習の創造性を促進します：ツールはアイデアを制限しません。これにより、ユーザーはプロジェクトに関するアイデアを共有する際に可能な限り創造的になることができます。

•柔軟性があります。電話やコンピューターからいつでもどこからでもアクセスできます。新しいアイデアを思いついたときはいつでも、他のグループメンバーが見ることができるように投稿することができます。

短所

•それは混沌とし、混乱を招きます。グループメンバーからのすべてのアイデアの編集とフォーマットには時間がかかります。コラボレーションを容易にするために、少数のグループメンバーを維持することが重要です。

結論

教育用のこれらすべてのオンラインコラボレーションツールが利用可能です。ニーズに合ったものを選択するのはあなたの決断です。