eラーニングとクラスルームラーニングの主な違い

eラーニングは、技術科目のニッチな種類の教育から卒業し、すべてを学び、教えるための成長し、好まれ、ほぼ不可欠な方法の1つになりました。適切なペースで都合の良い時間にすべてを学ぶという人々のニーズと欲求は、eラーニングを多くの企業の目標にしています。 eラーニングの人気は、特にテクノロジーの拡大に伴い、新たな高みを迎えています。 ezTalksなどのeラーニングアプリは、教育と学習の便利で効果的な方法として進化してきました。

ただし、教室から仮想学習の空間への移行は1対1のトレードであると単純に考えることはできません。通常の従来のインストラクター主導のコースと同じようにeラーニングコースを作成することは、基本的に、事実上使用できない、または廃止されたコースを作成する確実な方法の1つであり、教師と生徒の両方にとって苛立たしく、煩わしいものです。 eラーニングは、クラスルームトレーニングと多くの特徴や機能を共有していますが、固有の属性もほとんどありません。

eラーニングとは何ですか？

eラーニングを理解することは実際には簡単です。 eラーニングは基本的に、電子技術とデバイスを利用して、従来の1つの教室の外にある教育カリキュラムにアクセスすることを学習しています。多くの場合、eラーニングは、完全にオンラインで提供されるプログラム、コース、または学位と呼ばれます。

eラーニングを説明するために一般的に使用される用語がいくつかあります。これは、コンピューター学習または電子学習と呼ばれることもあります。時々、それはインターネット学習またはインターネット学習としても説明されます。 eラーニングは、インターネットを介してオンラインで特別かつ特別に提供されるコースとして定義できます。 eラーニングは、ビデオテープ、CD-ROM、DVD、または一部のテレビチャンネルで配信されるコースではありません。 eラーニングはインタラクティブであり、クラスの他の学生、教授、または教師と通信する機能を提供します。 eラーニングはライブで配信されることがあり、「電子的に」手を挙げて実際の時間に人と対話することができます。また、事前に録音された講義もあります。通常、教授または教師があなたと連絡を取り、あなたと対話し、あなたの課題、あなたの参加、およびあなたのテストを採点します。

教室学習とは何ですか？

教室での学習は、その名前が示すように、1つの伝統的な教室の設定のメリットを網羅しています。教室での学習には、積極的な聞き手であり、その学習環境に参加するために、一定数の参加者または学生が必要です。生徒と教師は、教室に物理的に立ち会う必要があります。教室での学習は、生徒と教師のアイデアのオープンな交換と対面の相互作用を促進します。教室での学習は、チームプロジェクト、ピア評価、グループディスカッションを通じて、教師と生徒の間の社会化も促進します。

学習する教室は通常、1人の教師とかなり多くの生徒で構成されています。インストラクターは、多くの場合、各生徒に平等な注意を払わないため、受動的な学習が行われます。これは、教室での学習の最大の欠点です。

eラーニングとクラスルームラーニングの違い

1.社会的相互作用

同僚、学生、およびインストラクター間の社会的相互作用とコミュニケーションは、従来のまたは通常の教室での学習の重要な部分の1つである傾向があります。質問と回答、および挙手は、伝統的な学習のいくつかの一般的な要因です。これらの要素はeラーニング環境には存在しない場合がありますが、これはeラーニングでこれらの要素が不可能であることを意味するものではありません。

調査によると、オンラインでのやり取りは実質的な議論と参加を促進します。これらの社会的相互作用は、チャット、フォーラム、電子メール、およびディスカッション掲示板を通じて発生します。実際のところ、eラーニングはアクティブラーニングを奨励しています。

2.学ぶ場所

従来の教室の設定では、eラーニングとは異なり、物理的な教室が1つあります。ただし、eラーニングはあらゆる場所を教室に変えます。学習の過程中およびその後でも、いつでも好きなときに開始および停止したり、資料や情報を確認/再生したりできます。これは、従来の教室の設定では不可能です。ただし、従来の教室で講義を録音したりメモを取ったりすることはできますが、eラーニングやオンライン学習ほど便利ではありません。

いつでも生徒の情報を再生または確認できることは、eラーニングの最大の利点です。それは学生が情報をよりよく理解するのを助けます。これにより、学習プロセスの質がさらに向上します。

3.教材

通常、学生が1つのトレーニングコースを受講すると、口頭で、場合によってはPowerPointプレゼンテーションや他の同様の視覚補助を使用して資料を提示します。ただし、eラーニングでは、従来のインストラクターの代わりに視覚的および書面によるメモが表示されます。書かれたメモと視覚的なメモは、eラーニングでは異なって表示されます。通常、見出し、強調表示/太字のテキスト、箇条書き、小見出し、およびその他の同様のデバイスがあり、資料をより面白くて重要なものにします。

4.オーディオ、ビジュアル、およびその先

従来の教室でのインストラクターの指導技術の大部分は、1つの仮想環境に直接移すことはできません。一方、eラーニングには、視覚的なストーリーテリング、シミュレーション、シナリオ、インタラクションなど、使用できるツールやメディアの範囲が広がります。 eラーニングプレゼンテーションの一部としてモーショングラフィックスを使用することもできます。これらは、インストラクターがメッセージをより明確にするのに役立ちます。ただし、ビジュアルでメッセージを強化すると、気が散ることがあります。したがって、インストラクターは必要な拡張機能のみを使用する必要があります。

5.学習時間

eラーニングコースは通常、従来の教室に費やされる時間と比較して時間がかかりません。 eラーニングコースは、比較的時間が40〜75パーセント少なくなります。さらに、eラーニングの場合、参加者と学生は、情報をよりよく理解するために、より小さなセッションを選択することができます。

従来の教室の方法がeラーニングで使用されているからといって、従来の教室が優れているという意味ではありません。従来の教室にも欠点があります。 eラーニングは、従来の教室を超える革命です。 eラーニングまたはオンラインクラスルームにより、学習とトレーニングのプロセスが改善されました。 ezTalks Meetingsなどの最新のeラーニングアプリは、理解を深めるためのインタラクティブなツールを備えたパーソナライズされたトレーニングセッションを提供します。

eラーニングは、その柔軟性と時間効率のために人気が高まっています。参加者と学生は、新しい情報を学ぶために教室を必要としなくなりました。生徒は自分の都合の良い時間と場所で学ぶことができるようになりました。 eラーニングは、従業員と労働者の生活を効果的に向上させると同時に、企業の成長にも役立ちました。