2014- 2016年のEラーニング市場の動向—東ヨーロッパのEラーニング市場

以前の記事では、アフリカ、アジア、中東、ラテンアメリカ、北米、ヨーロッパ、西ヨーロッパなど、世界のさまざまな地域でのEラーニング市場についてすでに説明しました。今日は最後の停車地を続けます、東ヨーロッパのEラーニング市場。

「東ヨーロッパのセルフペースeラーニングの成長率は16.9％で、収益は2016年までに12億ドルに達し、2011年の5億8,320万ドルから増加します。 -2016年の予測と分析。」

東欧はアジアに次ぐ世界第2位の経済成長率（17.3％）を持っています。 Eラーニングの分野では、ロシアは最も成長率の高い国であり、現在、成熟した市場と見なされています。 この成長の主な推進力は、政府の投資（公共部門の資金）と、教育目的のテクノロジーを扱う多数の新興企業の存在です。

距離とオンライントレーニングソフトウェア（Eラーニング）に関する「西洋」イニシアチブに対する若いロシア人の関心は非常に強いですが（CourseraとKhan Academyの両方が現在ロシアで広く採用されています）、市場は依然として関心に影響を与える公的および民間の投資家の影響を受けています国内のイニシアチブ（英語学習用のLinguaLeoプラットフォーム、バイオインフォマティクス学習用のRosalindなど）を通じて。

「東ヨーロッパ市場、とりわけチェコとスロバキアのEラーニング市場は安定した状況にあります。主な市場イノベーターはLMSのコンテンツを購入する企業です。現在、彼らはEラーニングソフトウェアを使用する経験が豊富です。内部教育プログラムとその購入は、より洗練され、選択的です。

2番目に重要な市場セグメントは、SMEとB2Cにサービスを提供する学習ポータルによって表されます。これらは成長していますが、数はまだ少ないです。 予算の制限とEUプロジェクトの実現の難しさのために、政府部門と公立学校はあまり活発ではありません。」